Купил двухтомник в 90-е, в то время книги по философии и эзотерике ещё были большой редкостью.Был поражён объёмом знаний этой удивительной женщины.Книги нужно не читать а изучать внимательно обдумывая каждый тезис, сопостовляя с другими источниками.Позже уже приобрёл «Разоблачённую Изиду», но этот труд уже такого впечатления как «Доктрина» на меня не произвёл.Часто приходилось сталкиваться с категорическим неприятием учения Блаватской, но в основном это были люди не открывавшие её книги и знавшие о них по-наслышке.Большую роль в очернении её имени сыграла Церковь, как православная, так и католическая. Сегодня нашёл на сайте книгу А.Сенкевича о Е.П.Блаватской с удовольствием послушаю, надеюсь узнать много нового об этой замечательной женщине.
У тех, кто хоть раз занимался лечебным голоданием и не ел по недели-две-три, отношение к пище кардинально меняется.Я тоже равнодушен к пище и сладостям(сладкое зачастую даже противно!) Ем один раз в день и этого хватает для поддержания стабильного веса и возможности переносить физические нагрузки.«Не делайте из еды культа!»!!!:)))
Неожиданно слабое произведение от создателя «Дня триффидов» и «Отклонения от нормы», наверно что-то из раннего… Сюжет не оригинален и предсказуем.Прочитано классно!
Поискал эту книгу в бумажном варианте с целью приобрести, оказывается она снабжена видеодиском, на котором, я так полагаю, видеоиллюстрации к тексту.С Диском книга намного выигрышнее.Какой огромный объём информации «перелопатил» автор! Есть люди любознательные и пытливые от природы, есть консервативного и прогматического склада ума.Без первых мы никогда бы не полетели в космос и не спустились бы в глубины океана( как здорово, что тайны космоса и тайны океана, тайны Антарктиды и Древних цивилизаций ещё предстоит открыть нашим детям и внукам! По-хорошему им завидую! Мы же пока только прикасаемся к загадочности нашего происхождения, к загадочности окружающего мира! Сочувствую тем, для кого этот мир уже открыт и понятен, а программы И.Прокопенко желающего разбудить в нас потерянное или уснувшее чувство любопытства, так свойственное нашим предкам- первооткрывателям стали чем-то нарицательным и постыдным для серьёзного взрослого человека.
В детстве у меня была эта книга, помню перечитывал несколько раз-до того нравилась! Особенно «И я плавал по Дунаю».Обязательно послушаю… ностальгия однако!
А почему Вы считаете, что смутило? Я просто сделал на этом слове ударение, выделил его, потому, что нашу так называемую «элиту» от которой как правило зависят перестроения общества, я за НАРОД не считаю.А народ, я думаю, промолчит, а если что-то и скажет, то никто(из вершителей судеб народа)этих слов просто не услышит или сделают вид, что не слышат.Я выделил НАРОД, потому, что очень хочу, чтобы он сам решал свою судьбу, потому это слово ключевое!
Когда-то у меня была эта книга(к сожалению её потом «зачитали»)Невероятно увлекательная робинзонада про людей с сильными характерами! Если кто будет слушать, уверен не разочаруется, а наоборот, получит огромное удовольствие.Книга читалась на одном дыхании, не знаю, как будет слушаться, так как манера чтения Сергея Волкова мне не знакома.Итак… для любителей робинзонад и экстримальных приключений!
Недавно слушал «Рыцаря ниоткуда» Бушкова в прочтении Алексея Ковалёва, почитал комменты(их там 74) почти все о невозможности слушать «этого чтеца»,«сопли глотает »,«чтоб он утопился об стенку » и т.д.Я книгу(правда роман мне «не вошёл»)прослушал с удовольствием отметив для себя хорошо поставленный с красивым тембром голос и профессиональную начитку.Комментами был удивлён «слазил» в профиль чтеца, почитал комменты в других книгах которые Ковалёв озвучил, ни одного отрицательного отзыва о его начитке… Слазил в Википедию-профессиональный потомственный актёр театра и кино, занимался режиссурой и постановкой радиоспектаклей, несколько лет работал на «Радио свободы » в Америке и ведущим программ и чтецом… вобщем профи высокого класса и вдруг такой взрыв негатива!
Я всё к чему это пишу, у каждого из нас есть свои предпочтения, кому- то вот «не зашёл» Ковалёв, Вам Герасимов. Я вот считаю Герасимова(Царствие небесное!!!) одним из лучших чтецов.Я не оспариваю Ваши предпочтения, раздражает категоричность высказываний!
Хотел написать коммент, но похоже всё, что хотел написали до меня!!! Люблю С.Логинова, когда-то купил его книгу «Многорукий бог дайлайна» и с тех пор слежу за его творчеством! Ни разу не бы разочарован! Отлично пишет и сюжеты занимательные весьма!
Эта притча -один из первых шагов в эзотерическом понимании окружающего нас мира.Она проста(если не примитивна) в толковании, следующие шаги будут более сложными.Она для тех, у кого есть стремление Души, тех кто ещё не понимает чего он хочет в духовном плане для себя! Те, кто уже ПЕРЕШАГНУЛ ПОРОГ всегда будут почитать эту книгу как ключ открывший для них заветную, таинственную дверцу в Мир полный сокровищ Познания!!!
Скорее эта книга о Людмиле Живковой, а не о Ванге.Никаких особых пророчеств автор не приводит.Интересна только история создания Рериховского движения в Болгарии, до этого знал исключительно в общих чертах.
С интересом прочитал большенство комментов и с сегодняшней «колокольни» совершенно ясно, кто мракобесы на самом деле! Сам не прививался, болел бессимптомно, в ковидарии «лечением» дважды доводили до реанимации, еле выжил-у меня больное сердце(4 инфаркта) А вот этим можно поставить точку в дискуссии: www.youtube.com/watch?v=35C9vGeLEJU
Собственно программу я и имел ввиду, она не соответствует возрасту и интересам детей.Сам в прошлом учитель рисования и черчения всегда удивлялся тем людям которые составляли программы обучения, это оторванные от реального детства чиновники.
Белинский, Писарев, сейчас уже не помню, кого читали. Анализирующие произведение статьи обычно всегда писались в конце книги или в начале.Сейчас этого почти не встретишь.В предисловиях и послесловиях сюжет объяснялся с точки зрения нашей советской идеологии.(Я заканчивал школу 1971 году)
«Сама мысль, что не все школьники читали Толстого-Пушкина-Достоевского весьма любопытна»
В школе не читал ни того, ни другого, ни третьего, сочинения писал по критическим статьям(и что интересно, на 4 и 5) Классика вызывала стойкое отвращение, от одной фамилии «Мармеладов» становилось тошно.Хотя читать начал с 5 лет и читал много и «запоем» в основном конечно приключения и фантастику. Достоевского открыл для себя в армии и с тех пор это один из моих любимых писателей.Думаю до каждого писателя и его произведений нужно «дорасти».В школе «Война и мир» и даже детектив «Преступление и наказание» были явно не для моего детского ума. Думаю, что даже те прилежные ученики у кого хватило терпения прочитать эти романы вряд ли смогли в полном объёме их осмыслить, а потому при написании сочинений так же использовали мнения лит.критиков.
Уроки литературы в школе должны прививать детям любовь к чтению, и поэтому изучаемые произведения просто обязаны быть понятны и увлекательны. А человек любящий читать несомненно сам придёт к вершинам нашей литературы не принуждаемый( как в школе), а понуждаемый желанием открыть для себя эти вершины!
Я всё к чему это пишу, у каждого из нас есть свои предпочтения, кому- то вот «не зашёл» Ковалёв, Вам Герасимов. Я вот считаю Герасимова(Царствие небесное!!!) одним из лучших чтецов.Я не оспариваю Ваши предпочтения, раздражает категоричность высказываний!
В школе не читал ни того, ни другого, ни третьего, сочинения писал по критическим статьям(и что интересно, на 4 и 5) Классика вызывала стойкое отвращение, от одной фамилии «Мармеладов» становилось тошно.Хотя читать начал с 5 лет и читал много и «запоем» в основном конечно приключения и фантастику. Достоевского открыл для себя в армии и с тех пор это один из моих любимых писателей.Думаю до каждого писателя и его произведений нужно «дорасти».В школе «Война и мир» и даже детектив «Преступление и наказание» были явно не для моего детского ума. Думаю, что даже те прилежные ученики у кого хватило терпения прочитать эти романы вряд ли смогли в полном объёме их осмыслить, а потому при написании сочинений так же использовали мнения лит.критиков.
Уроки литературы в школе должны прививать детям любовь к чтению, и поэтому изучаемые произведения просто обязаны быть понятны и увлекательны. А человек любящий читать несомненно сам придёт к вершинам нашей литературы не принуждаемый( как в школе), а понуждаемый желанием открыть для себя эти вершины!